Запуск речи в Дзержинске
Интенсивная игровая программа для неговорящих детей
от 1.5 до 3 лет.
Стоимость занятий — от 1 400 рублей
Записаться на запуск речи
Запуск речи
в Дзержинске
Интенсивная игровая программа
для неговорящих детей
от 1.5 до 3 лет.
Стоимость занятий —
от 1 400 рублей
Записаться на занятие
Причины задержки речи
Сложные роды, гипоксия или легкие неврологические особенности на ранних этапах развития.
Отсутствие физической необходимости говорить, когда взрослые угадывают все желания по первому жесту.
Избыток гаджетов, смартфонов и телевизора, которые заменяют малышу живое общение.
Психологические факторы или речевой негативизм, вызванный чрезмерным давлением со стороны взрослых.
Частые соматические заболевания, простуды или сниженный иммунитет в первый год жизни.
Недостаток сенсорного опыта, когда ребенок мало двигается и редко изучает новые предметы на ощупь.
Причины задержки речи
Сложные роды, гипоксия или легкие неврологические особенности
на ранних этапах развития.
Частые соматические заболевания, простуды или сниженный иммунитет
в первый год жизни.
Избыток гаджетов, смартфонов
и телевизора, которые заменяют малышу живое общение.
Отсутствие физической необходимости говорить, когда взрослые угадывают все желания
по первому жесту.
Недостаток сенсорного опыта, когда ребенок мало двигается и редко изучает новые предметы на ощупь.
Психологические факторы
или речевой негативизм, вызванный чрезмерным давлением со стороны взрослых.
Когда малышу необходим запуск речи
Ребенок в возрасте от полутора до трех лет практически молчит
или полностью обходится без слов.
Малыш общается с родителями исключительно при помощи жестов, указательного пальца или крика.
В речи присутствуют только простейшие звукоподражания вроде
«би-би», «ав-ав» или «му».
Ребенок отлично понимает все ваши слова и бытовые просьбы,
но упорно отказывается говорить сам.
Наблюдается выраженный речевой негативизм, когда любые попытки разговорить малыша вызывают у него протест.
Речевое развитие ребенка заметно отстает от общепринятых медицинских и возрастных норм.
Программа создана для самых маленьких учеников в возрасте
от 1.5 до 3 лет.
Когда малышу необходим запуск речи
Ребенок в возрасте от полутора до трех лет практически молчит
или полностью обходится без слов.
Ребенок отлично понимает все ваши слова и бытовые просьбы,
но упорно отказывается говорить сам.
Малыш общается с родителями исключительно при помощи жестов, указательного пальца или крика.
Наблюдается выраженный речевой негативизм, когда любые попытки разговорить малыша вызывают у него протест.
В речи присутствуют только простейшие звукоподражания вроде
«би-би», «ав-ав» или «му».
Речевое развитие ребенка заметно отстает от общепринятых медицинских и возрастных норм.
Программа создана
для самых маленьких учеников в возрасте
от 1.5 до 3 лет.
Пошаговый путь к первому слову
Мягкая адаптация
Установление теплого эмоционального контакта
с ребенком через понятную
и безопасную игровую среду.
Сенсорная интеграция
Стимуляция речевых зон мозга
с помощью тактильных материалов, музыкальных инструментов и балансиров.
Развитие подражания
Обучение малыша повторять сначала простые крупные движения, затем артикуляционные позы и звуки.
Вызывание звуков и слогов
Целенаправленная фиксация первых звуков, объединение
их в простые слоги и короткие понятные слова.
Формирование базовой фразы
Переход от изолированных слов к конструированию первых фраз из двух слов
для выражения желаний.
Скрипт слайдера
id: 1
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки слайдера перейдите в окно настроек, для этого выделите этот блок или блок с кодом или любой элемент слайдера, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
Как проходят занятия в нашем центре
Мягкая адаптация
Установление теплого эмоционального контакта
с ребенком через понятную
и безопасную игровую среду.
Сенсорная интеграция
Стимуляция речевых зон мозга
с помощью тактильных материалов, музыкальных инструментов и балансиров.
Развитие подражания
Обучение малыша повторять сначала простые крупные движения, затем артикуляционные позы и звуки.
Вызывание звуков и слогов
Целенаправленная фиксация первых звуков, объединение
их в простые слоги и короткие понятные слова.
Формирование базовой фразы
Переход от изолированных слов к конструированию первых фраз из двух слов
для выражения желаний.
Скрипт слайдера
id: 1
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки слайдера перейдите в окно настроек, для этого выделите этот блок или блок с кодом или любой элемент слайдера, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
Какой результат дает прохождение курса
Ребенок полностью преодолевает барьер молчания и начинает осознанно использовать речь для общения.
В активном словаре малыша появляются первые полноценные слова,
а затем и простые понятные фразы.
Значительно снижается количество детских капризов и истерик, так как ребенок теперь может объяснить свои нужды.
Малыш становится более любознательным, открытым к миру и активно идет на контакт
со сверстниками.
Родители избавляются от постоянной тревоги и получают готовые игровые инструменты
для развития речи дома.
Какой результат дает прохождение курса
Ребенок полностью преодолевает барьер молчания и начинает осознанно использовать речь
для общения.
Значительно снижается количество детских капризов и истерик,
так как ребенок теперь может объяснить свои нужды.
В активном словаре малыша появляются первые полноценные слова, а затем и простые понятные фразы.
Малыш становится более любознательным, открытым
к миру и активно идет на контакт
со сверстниками.
Родители избавляются от постоянной тревоги и получают готовые игровые инструменты для развития речи дома.
Эксперты по раннему речевому развитию
Занятия по программе запуска речи ведут специалисты с глубокими знаниями психологии раннего возраста.
Прохорова
Марина Романовна
Кузьмичева
Анастасия Максимовна
Эксперты
по раннему речевому развитию
Занятия по программе запуска речи ведут специалисты с глубокими знаниями психологии раннего возраста.
Прохорова
Марина Романовна
Зубкова
Анна Александровна
Скрипт слайдера
id: 1
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки слайдера перейдите в окно настроек, для этого выделите этот блок или блок с кодом или любой элемент слайдера, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
Специальные предложения
Покупайте абонемент вместо разовых посещений
Экономьте до 4 500 рублей. При оплате в день прохождения диагностики предоставляется дополнительная скидка 10% на стартовый курс.
При покупке комплексных долгосрочных программ речевой коррекции
общая выгода
за курс до 13 464 рублей.
Семейная скидка 10%
на абонемент для второго ребенка из одной семьи.
Специальные предложения
Покупайте абонемент вместо разовых посещений
Экономьте до 4 500 рублей.
При оплате в день прохождения диагностики предоставляется дополнительная скидка 10%
на стартовый курс.
При покупке комплексных долгосрочных программ речевой коррекции
общая выгода
за курс до 13 464 рублей.
Семейная скидка 10%
на абонемент
для второго ребенка
из одной семьи.
 Часто задаваемые вопросы
Стоит ли ждать до 3 лет, если ребенок все понимает, но молчит?
Нет, ждать категорически нельзя. До 3 лет мозг ребенка максимально пластичен. Отсутствие речи в 2 года тормозит развитие мышления и логики, поэтому помогать нужно вовремя.
Как удержать маленького ребенка на занятии, если он гиперактивный?
Занятия проходят на ковре в постоянном движении. Специалист не заставляет ребенка сидеть за столом, а превращает коррекцию в активную игру с мячами, мягкими модулями и сенсорными бассейнами.
Как быстро появятся первые результаты?
Первые изменения в виде улучшения понимания и появления новых звукоподражаний заметны через 2–3 недели. Сроки запуска полноценных слов индивидуальны и зависят от нервной системы ребенка.
Скрипт аккордеона
id:
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки аккордеона перейдите в окно настроек. Для этого выделите этот блок, блок с кодом или любой элемент аккордеона, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
Часто задаваемые вопросы
Стоит ли ждать до 3 лет, если ребенок все понимает, но молчит?
Нет, ждать категорически нельзя. До 3 лет мозг ребенка максимально пластичен. Отсутствие речи в 2 года тормозит развитие мышления и логики, поэтому помогать нужно вовремя.
Как удержать маленького ребенка на занятии, если он гиперактивный?
Занятия проходят на ковре в постоянном движении. Специалист не заставляет ребенка сидеть за столом, а превращает коррекцию в активную игру с мячами, мягкими модулями и сенсорными бассейнами.
Как быстро появятся первые результаты?
Первые изменения в виде улучшения понимания и появления новых звукоподражаний заметны через 2–3 недели. Сроки запуска полноценных слов индивидуальны и зависят от нервной системы ребенка.
Скрипт аккордеона
id:
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки аккордеона перейдите в окно настроек. Для этого выделите этот блок, блок с кодом или любой элемент аккордеона, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
Ждем вас на занятиях в Дзержинске!
г. Дзержинск, ул. Строителей, д. 14А
+7 969 967 55 67
Понедельник – Суббота с 9:00 до 21:00, Воскресенье — выходной.
Ждем вас
на занятиях
в Дзержинске!
г. Дзержинск,
ул. Строителей, д. 14А
+7 969 967 55 67
Понедельник – Суббота
с 9:00 до 21:00, Воскресенье — выходной.
Made on
Tilda